Il nuovo numero di RS-Ricerche Storiche

Fresco di stampa, il nuovo numerodi «RS-Ricerche Storiche», la rivista di Istoreco, fascicolo n. 109, propone alcuni saggi che spaziano dalla storia sociale – la seconda parte della ricerca di Serena Cantoni sull’emigrazione castelnovese (di Sotto) in Argentina – ,alla storia politica e alla memoria – le interviste a fascisti reggiani che combatterono a fianco di Franco nella guerra civile spagnola, raccolte da Luca Fantini. Delle tredici testimonianze raccolte da Fantini, ne sono state scelte quattro, rilasciate da appartenenti alla Milizia volontaria sicurezza nazionale (MVSN) e da soldati e ufficiali, appartenenti al regio esercito. A conclusione della breve antologia viene proposta quella dell’avvocato Alcide Spaggiari, allora giovane dirigente del GUF reggiano. Mentre Michele Bellelli raccontala storia della X flottiglia MAS, che è stata un’unità militare molto più complessa di quanto generalmente non sicreda. Per alcuni anni della seconda guerra mondiale è stata un’unità di punta della Regia marina, mentre durante la guerra di Liberazione divenne un repartospecializzato della RSI nella lotta antipartigiana; attività quest’ultima che le ha meritato la parte più triste e sanguinaria della sua celebrità.Con la ricostruzione, da parte diGianfranco Romani, di come il futuro sindaco della Liberazione, Cesare Campioli, sfuggì alle maglie dellapolizia nazista, entriamo nell’epopea resistenziale, caratterizzata anche da episodi come la fuga, per la vita, sulle montagne innevate di Giulio Campagnano, ebreo romano, che, suglisci, riuscì a fuggire in Svizzera. Un racconto delicato e drammatico.Dalle Alpi innevate scendiamo inpianura con Francesco Paolella che, intervistando lo storico Christian De Vito, apre una finestra sull’Italia degli anni Settanta e in particolare su Reggio Emilia, con l’esperienza del movimento antimanicomiale al San Lazzaro e il lavoro reggiano di Giovanni Jervis.Non c’è certo un legame né logico né di altra natura con l’articolo precedente, se ora segnaliamo due saggi dedicati alla scuola e un’esperienza didattica progettata dal «Moro»,«Ariosto-Spallanzani» e «Chierici».Beatrice Borghi e Rolando Dondarini fanno il punto su come insegnare storia in tempi di crisi e di involuzione del sistema scolastico, mentre Luigi Guerra spiega come l’educazione al patrimonio non può che essere fatta rientrare all’interno dell’ambito più vasto della «educazione alla cittadinanza».I docenti Lorenzo Capitani, Tiziana Fontanesi, Paola Montanari, Brunetta Partisotti illustrano il progetto La Costituzione della cittadinanza, il cui temadi fondo sta nel significato di città, intesa come comunità allargata e plurale, ricca di contraddizioni, su cui deve esercitarsi ogni autentica volontà di integrazione e condivisione. «A partire dai giovani, con i giovani – scrivono gli ideatori –. A partire dalla scuola, con la scuola».

VAI ALL'INDICE DELLA RIVISTA